quarta-feira, 13 de novembro de 2013

Erivan Oliveira Pernafinacorredeira compartilhou uma postagem com SENSO CRÍSTICO - Questionando Bíblias e Ciências

Erivan Oliveira Pernafinacorredeira:

VENHA QUESTIONAR A BÍBLIA E A CIÊNCIA

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De: Vlad Biosca

Data: 13/11/2013 18:11:14

Comercial da LG

a TECNOLOGIA assustando a galera

* A LG colocou uma TV em vez de uma janela e assustou pessoas com um meteoro fictício.

* O Comercial foi gravado no Chile e pretendia mostrar a alta definição da imagem da nova TV "ULTRA HD".

* Coloquem em tela cheia.

http://www.youtube.com/watch_popup?v=ynvKWYvyCqw

http://www.youtube.com/watch?v=ynvKWYvyCqw

 

 

SÓ PARA ADULTOS.

De: Vlad Biosca

Data: 13/11/2013 18:23:57

[Mulherada Mil Grau]™ Gatas do domingo

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SÓ PARA ADULTOS.

De: Vlad Biosca

Data: 13/11/2013 17:30:24

GRADUADA E OUTRAS

X NEM PENSAR11

 

De: cesarjbn

Data: 13/11/2013 17:52:19

Clique no link para ler a notícia completa no UOL

Cientistas encontram evidências mais antigas de vida na Terra

Ciência - 13/11/2013 -

http://noticias.uol.com.br/ciencia/ultimas-noticias/efe/2013/11/13/cientistas-encontram-evidencias-mais-antigas-de-vida-na-terra.htm

 

Walter Leite Castro compartilhou uma postagem com SENSO CRÍSTICO - Questionando Bíblias e Ciências

Walter Leite Castro:

O poder do tempo!

Para pensar !

Para pensar! O poder do tempo!       A ideia de tempo sempre existiu no ser humano.Tal ideia é fruto do processo de a...

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Marcos Aguiar compartilhou uma postagem com SENSO CRÍSTICO - Questionando Bíblias e Ciências

Marcos Aguiar:

PENSAMENTOS FILOSÓFICOS

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Marcos Aguiar compartilhou uma postagem com SENSO CRÍSTICO - Questionando Bíblias e Ciências

Marcos Aguiar:

PENSAMENTOS FILOSÓFICOS

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jones borges compartilhou uma postagem com SENSO CRÍSTICO - Questionando Bíblias e Ciências

jones borges:

VERDADES QUE TE FORAM OCULTADAS.
JUROS DA DÍVIDA CONSUMIRAM R$ 851 BI
Do Congresso em Foco: “Desde a posse do presidente Lula, em 2003, o Brasil destinou mais de R$ 851 bilhões somente para o pagamento de juros nominais da dívida pública consolidada (interna e externa).
Para se ter uma ideia desse valor, é como se cada um dos 186 milhões de brasileiros tivesse desembolsado R$ 4,57 mil, nos últimos cinco anos, apenas para o pagamento de juros da dívida, contraída pelos governos federal, estaduais e ...

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jones borges compartilhou uma postagem com SENSO CRÍSTICO - Questionando Bíblias e Ciências

jones borges:

VComo identificar um maçom
Gallery
COMO IDENTIFICAR UM MAÇOM
A maçonaria faz parte de uma sociedade discreta e reservada. Os membros dessa classe cultivam uma determinada classe social e admiram a liberdade, a humanidade, a fraternidade e a democracia.
É uma sociedade que primazia o intelecto e a filosofia.
Será...

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De: CORECON-PB

Data: 13/11/2013 13:01:36

Informativo CORECON-PB "Entrevista" - Entrevista com Zélia Almeida

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Informativo CORECON/PB - Entrevista
Na edição deste Informativo, apresentamos
uma entrevista com a
economista paraibana Zélia Maria
Almeida. Em sua trajetória, já foi
Professora da UFPB, ex-presidente
do CORECON-PB e atualmente é
coordenadora da Comissão Julgadora
do Prêmio de Monografia
Professor Celso Furtado. Confira a entrevista.
IC-E: Você foi professora de economia, a primeira mulher a
exercer a Chefia do Departamento e a presidência do CORECON-
PB, economista atuante em várias esferas do poder,
apresentadora de TV na área de economia, rotariana, hoje
tem se dedicado à publicação de livros e ao exercício da presidência
da Academia de Letras de Areia. Em qual (ais) área
(s) a economista Zélia Almeida se identifica? E quais os planos
para o futuro?
R- As muitas etapas e cargos no exercício de funções estão
inter-relacionadas. Nenhuma delas é desconectada. Estão contidas
em um processo de desenvolvimento gerado ao longo da
atividade profissional. Trabalhei a Terra, Recursos Naturais,
Educação, Tecnologia, Meio Ambiente, Biodiversidade e Turismo
Lato e Strictu Sensu. O nome disso é Construção de Desenvolvimento,
que é a preocupação de todo economista.
IC-E: Todos nós sabemos como é difícil publicar um livro e ser
reconhecido. Como foi, para você, o seu livro Bem-Estar e
Riqueza no Brejo de Areia ser selecionado para participar da
Feira Internacional de Livros, em Frankfurt Am Main – Alemanha?
R- Considero mais uma etapa vencida na publicação dos livros
escritos. Apresentar um deles em uma Feira Internacional,
dedicada ao Brasil, na célebre Feira do Livro de Frankfurt na
Alemanha, foi um marco para a realização profissional.
IC-E : Qual é a principal mensagem que você procurou passar
no seu livro Bem-Estar e Riqueza no Brejo de Areia?
R- Meus outros livros são inter-relacionados. O livro sobre Turismo:
Potencial e Crise constitui uma obra sobre desenvolvimento
endógeno. Foca o turismo e coloca a realização do processo
de desenvolvimento como ponto central. Isto está bem
claro em todos os livros. A preocupação com o processo de
alocação eficiente de recursos que constitui, de uma forma
geral em construção de um desenvolvimento.
IC-E: Qual é a importância da obra de Celso Furtado no seu
trabalho?
R - Celso Furtado foi de muita importância no processo de formação
dos economistas. Desenvolver é e será a solução para
todos os países que não conseguiram alta produtividade no
trabalho (livro Desenvolvimento e Subdesenvolvimento). Celso
Furtado tem uma teoria formulada. Foi nosso Celso Furtado,
primeiro economista neoclássico a denunciar o processo predatório
do esforço de desenvolvimento no Brasil. Digamos
Crescimento. No mito em “O Mito do Desenvolvimento” defrontando-
se já com as questões de meio ambiente, clima, ele
chega quase ao desespero de pedir pela construção de desenvolvimento
real e verdadeiro.
IC- O Prêmio de Economia Professor Celso Furtado está completando
sua nona edição. Como criadora e coordenadora da
premiação qual a importância da premiação para a melhoria
das monografias produzidas pelos alunos dos Cursos de Ciências
Econômicas na Paraíba?
R- As teorias de Celso Furtado estão sendo aproveitadas principalmente
na mobilização das universidades e pesquisadores
para a superação via suas teorias do atraso na educação, tecnologia,
relações internacionais, meio ambiente, mudanças
climáticas e energia. Quem conhece a obra de Celso Furtado
sabe que a globalização era um processo que estava inserido
em seu pensamento. Quando Celso Furtado integra a questão
global, via Crise Brasileira, espera que outros economistas continuem
sua obra. É este esforço que estamos realizando através
da integração com as universidades. O Conselho Regional
de Economia lidera este processo.
IC- E: A instituição da monografia nos cursos de Ciências Econômicas
das universidades brasileiras ocorreu em 1984 e oportunizou
aos alunos de economia a possibilidade da pesquisa
científica. Nos últimos nove anos a comissão do Prêmio
Celso Furtado na Paraíba tem avaliado as monografias produzidas
pelos alunos concluintes dos cursos de economia da
UFPB, UFCG e FIP. Quais são as recomendações para a melhoria
da qualidade das futuras monografias?
R- Não há como recomendar o comportamento das monografias
através da Coordenação do CORECON-PB ou mesmo do
Prêmio Celso Furtado. As monografias devem surgir de uma
forma livre e desimpedida de qualquer interferência. Nós do
CORECON-PB só observamos a melhoria significativa na produção
cientifica a cada ano. Vamos dar os parabéns pelo excelente
desempenho das universidades UFPB, UFCG e FIP.
IC-E: Vamos falar um pouco sobre a economia paraibana.
Você ainda continua otimista quanto ao futuro econômico da
Paraíba? O que os dirigentes públicos e os políticos devem
fazer para melhorar a nossa situação socioeconômica?
R- Continuo otimista quanto ao futuro da economia do Estado.
Não há porque não deixar de acreditar que o processo de desenvolvimento
não está satisfatório ou criticar a sua dinâmica.
Há um esforço de, principalmente de projetos já existentes, de
exercer e execução e ampliação de projetos executados e integrados
ao governo federal. uma maior eficiência alocativa não
faria mal a ninguém. Afinal, processo de desenvolvimento significa
aumento na produtividade no trabalho, ensinado pelo
mestre Celso Furtado.
IC-E: Por fim, quais são as próximas pesquisas?
R- Finalizando a nossa conversa sobre a publicação de livros,
que são pesquisas e estudos, tem como cenário principal o
Brejo da Paraíba, analisando a questão da Dor e Prazer inserido
em um complexo de Extrema Probreza.
Entrevista com a econ. Zélia Almeida
Edição 18 – 2013

 

De: MSN Brasil

Data: 13/11/2013 12:32:54

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Microsoft

 

De: CORECON-PB

Informativo CORECON-PB "O Economista" - A formação do economista: Teoria, prática e a capacidade de pensar

image0031[4]

 

Informativo CORECON/PB - O Economista
Uma das inquietações mais frequentes entre os estudantes de economia é a percepção
de que o curso de Ciências Econômicas é muito teórico, percepção esta que encontra
reforço em certos círculos fora da universidade. Segundo essa percepção, o
curso de economia estaria sendo estruturado de maneira a negligenciar os saberes
práticos relacionados à vida cotidiana e ao mercado de trabalho. Tal inquietação, é
importante salientar, não tem relação alguma com críticas a essa ou aquela escola do
pensamento econômico, seja manipulando equações e gráficos ou lidando com conceitos
mais amplos sobre a economia e a sociedade, estar-se-ia priorizando um viés
acadêmico em detrimento das necessidades técnicas do mercado de trabalho.
Se as questões apresentadas acima são verdadeiras, uma maneira de tornar o curso mais útil e aderente às necessidades
do mundo do trabalho seria adotando uma formação marcada pelo aprendizado de ferramentas imediatamente
úteis as empresas. Dito de outra maneira, se deveria abandonar a demasiada carga de raciocínio abstrato e
teórico e focar-se naquilo que importa, isto é, os saberes operacionais práticos.
Longe de defender uma formação “alienada” das necessidades reais da sociedade e dos anseios profissionais dos
estudantes, o objetivo deste texto é argumentar que a dicotomia entre prática e teoria é uma forma equivocada de
olhar as coisas. Neste sentido é preciso pontuar algumas questões:
A capacidade de intervenção prática não existe sem sólida formação teórica;
A capacidade de pensar abstratamente é parte fundamental do trabalho dos economistas, seja nas empresas do
setor produtivo, no setor financeiro ou no governo;
Focar-se excessivamente em “pretensas” necessidades do mercado é tornar o futuro economista um sujeito rapidamente
obsoleto.
A questão central não é se os estudantes recebem uma formação acadêmica ou profissional e sim se os cursos de
economia são capazes de ensinar as pessoas a pensar usando ferramentas abstratas e teóricas, mas, sem perder de
vista a razão de existir dessas ferramentas que é a compreensão dos fenômenos reais. Não é preciso falar em economia
para entender que o raciocínio abstrato ajudou a humanidade a construir seu caminho, a geometria euclidiana,
que as crianças começam a aprender na escola manipulando formas geométricas, é um ótimo exemplo. Notoriamente
o mundo não é um “plano” aprisionado em duas dimensões, mas mesmo uma representação de mundo tão
simples teve um papel indispensável na resolução de inúmeros problemas práticos desde a agricultura até a construção
civil.
Olhando para economia, seja nas disciplinas mais convencionais como Macroeconomia e Microeconomia ou nos
espaços mais alternativos da Economia Política e de tantas outras disciplinas, a intenção é acima de tudo que a capacidade
de pensar de maneira sistemática seja desenvolvida, pois dificilmente uma carreira bem sucedida se construirá
sem isso. Finalmente é preciso reconhecer que, embora muitas vezes as pessoas nem se deem conta, na maioria
do tempo questões práticas estão sendo resolvidas com proposições teóricas formuladas anteriormente de maneira
abstrata. Nas palavras de Keynes na Teoria Geral, “os homens objetivos que se julgam livres de qualquer influência
intelectual são, em geral, escravos de algum economista defunto”.
[1] Professor do Departamento de Economia da UESC. Doutor e mestre em Desenvolvimento Econômico pelo Programa
de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Texto publicado em 30/10/2012 e extraído em 10/11/2013 de http://www.paece.com.br/index.php/artigos-deopiniao/
73-a-formacao-do-economista-teoria-pratica-e-a-capacidade-de-pensar.html
E-mail: carloseduardo.drumond@yahoo.com.br
A formação do economista: Teoria, prática e a capacidade de pensar
*Carlos Eduardo Iwai Drumond[1]
Edição 20 – 2013

 

Giuseppe Maria Galasso compartilhou umapostagem com Urban Travel

Giuseppe Maria Galasso:

The bridge of love
Tumski Bridge, in #Wroclaw, at the entrance of Cathedral Island, is also known as Tumski bridge because it's the place where lovers go to promise eternal love. And as a mark of their promise they lock a locker with their names and the date at the bridge's fence.
It happens almost in every town of Europe, but it's the first time that I've seen this romantic ritual used for commercial purposes!

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De: PERLA

Data: 13/11/2013 19:38:38

LINDA MENSAGEM, DEVERIAS FAZER O MESMO
backdoorconnoisseur:<br /><br />Following this rather popular post from yesterday, another one from Sierra Banxxx in ‘Porn’s Top Black Models 3’
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Perla, moderadora dos grupos By Loba
meus emails e fotos no grupo Fantasias, GRUPO da Loba, entre no grupo e receba, inclusive sorteios de calcinhas minhas. Beijo
PERLA

De: Gallo Particular <galloparticular@gmail.com>
Data: 13 de novembro de 2013 16:57
LINDA MENSAGEM, DEVERIAS FAZER O MESMO

SERÁ QUE UM DIA  PODEREMOS VER NOSSO PAÍS  COM ESSE PATAMAR DE  HONESTIDADE?

LEIA, É DE DAR INVEJA....

GALLO

ATT22834751111

“Cafés suspensos"

Entramos num pequeno café na Bélgica com um amigo meu e fizemos o nosso pedido. Enquanto estamos a aproximar-nos da nossa mesa duas pessoas chegam e vão para o balcão:

- "Cinco cafés, por favor. Dois deles para nós e três suspensos."

Eles pagaram a sua conta, pegaram em dois e saíram.

Perguntei ao meu amigo:

- "O que são esses cafés suspensos?"

O meu amigo respondeu-me:

- "Espera e vais ver."

Algumas pessoas mais entraram. Duas meninas pediram um café cada, pagaram e foram embora. A ordem seguinte foi para sete cafés e foi feita por três advogados - três para eles e quatro "suspensos". Enquanto eu ainda me pergunto qual é o significado dos "suspensos" eles saem. De repente, um homem vestido com roupas gastas que parece um mendigo chega na porta e pede cordialmente:

- "Você tem um café suspenso?"

Resumindo, as pessoas pagam com antecedência um café que servirá para quem não pode pagar uma bebida quente. Esta tradição começou em Nápoles, mas espalhou-se por todo o mundo e em alguns lugares é possível encomendar não só cafés "suspensos" mas também um sanduíche ou refeição inteira.

Partilhem no sentido de divulgar esta linda ideia.